Euroformazione N.R. Campus
Lavoro e Disabilità – Il Disability Job Supporter (DJS)
Un operatore che si fa carico di seguire la persona disabile in giovane età (durante l’ultimo anno del percorso scolastico) o in età adulta, e lo segue nell’ inserimento lavorativo.
La Figura dell’Insegnante di Sostegno nella Scuola
Il corso intende fornire conoscenze ed abilità inerenti all’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite al sostegno.
Didattica Integrale per il Nuovo Ambiente di Apprendimento
Il corso intende fornire conoscenze inerenti all’ambiente di apprendimento.
Tecnologie Digitali e Metodologie Didattiche a Distanza – 5 indirizzi: Scuola dell’Infanzia – Scuola Primaria – Scuola Secondaria di I e II grado – Insegnamento di Sostegno – Formazione Continua e nei Contesti Professionali
Il corso intende fornire conoscenze e abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite alla didattica online.
Competenze per Sviluppare il Pensiero Computazionale con il Coding
Il Corso intende fornire conoscenze ed abilità inerenti il coding.
Competenze e Metodologie Didattiche dell’Animatore Digitale
Il Corso intende fornire conoscenze ed abilità inerenti all’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite alla didattica on line.
L’Insegnamento della Lingua Italiana agli Alunni Stranieri
Il corso ha l’obiettivo di far conseguire i paradigmi, gli elementi logico-conoscitivi e le tecniche procedurali della metodologia didattica.
Le Funzioni dell’ITP nella Scuola di Oggi
Il Corso di perfezionamento è volto a fornire un valido strumento teorico-pratico a disposizione degli insegnanti di scuola di ogni ordine e grado.
Nuova Didattica per le Lingue – la Metodologia CLIL
Il corso forma i corsisti sull’uso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria.
La Buona Scuola – Metodologie Didattiche
Il corso ha l’obiettivo di far conseguire i paradigmi, gli elementi logico-conoscitivi e le tecniche procedurali della metodologia didattica.
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