Euroformazione N.R. Campus
Lavoro e Disabilità – Il Disability Job Supporter (DJS)
Un operatore che si fa carico di seguire la persona disabile in giovane età (durante l’ultimo anno del percorso scolastico) o in età adulta, e lo segue nell’ inserimento lavorativo.
Le Funzioni del Dirigente Tecnico tra Valutazione e Management
Il master di II livello sul "Le funzioni del Dirigente Tecnico tra valutazione e management" vuole essere un momento di riflessione sui nuovi scenari che la scuola italiana si trova ad affrontare dopo l’entrata in vigore della riforma “La Buona Scuola” (L. 13 luglio 2015, n. 107).
Autismo: dalla Diagnosi all’Intervento Psicoeducativo
Il master in "Autismo: dalla diagnosi all'intervento psicoeducativo" intende fornire conoscenze riguardanti l’Autismo sia per la diagnosi che per l’intervento psicoeducativo.
Management della Scuola: il DSGA
Il Master è volto a far acquisire conoscenze teorico-pratico in ambito giuridico-amministrativo inerenti all’esperienza didattica e metodologica del Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi: focalizza il suo piano formativo in un equilibrio tra argomenti appartenenti alla sfera del diritto preso nella sua interpretazione più ampia e gli aspetti legislativi propriamente legati alla funzione e al ruolo che il DSGA ricompre all’interno delle istituzioni scolastiche.
Psicologia Scolastica
Universitario di I livello in Psicologia Scolastica intende fornire conoscenze e abilità inerenti all’intervento psicologico, con particolare riferimento ai diversi contesti formativi ed educativi.
La Professione Docente nella Scuola di Oggi
Il Master intende fornire conoscenze ed abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferiti alla professione del docente nella scuola di oggi.
La Figura dell’Insegnante di Sostegno nella Scuola
Il master in "La figura dell’insegnante di sostegno nella scuola" intende fornire conoscenze ed abilità inerenti all’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite al sostegno. Il corso tende a sviluppare quelle competenze che oggi sono richieste dall’insegnante di sostegno.
Didattica Integrale per il Nuovo Ambiente di Apprendimento
Il Master intende fornire conoscenze inerenti all’ambiente di apprendimento. Lo sviluppo didattico consente ad ogni studente di entrare in contatto sia con elementi di pedagogia integrale ma anche con principi di informatica ed elementi psicologici.
Tecnologie Digitali e Metodologie Didattiche a Distanza – 5 indirizzi: Scuola dell’Infanzia – Scuola Primaria – Scuola Secondaria di I e II grado – Insegnante di Sostegno – Formazione Continua e nei Contesti Professionali
Il Master intende fornire conoscenze e abilità inerenti all’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite alla didattica online. In particolare, il corso è volto a corredare ogni studente di una cassetta degli attrezzi necessaria per attuare un efficace e pertinente processo di insegnamento/apprendimento a distanza all’interno della scuola dell’infanzia.
Competenze per Sviluppare il Pensiero Computazionale con il Coding
Il Master in "Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il coding" intende fornire conoscenze ed abilità inerenti il coding.
Più di 500,000 studenti hanno usufruito del nostro servizio
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